▲一年一度的全國數位機會中心交流會在彰化縣田尾國小活動中心盛大舉行，透過數位機會中心能夠縮小城鄉差距。（圖／記者陳雅芳攝，2017.5.25） 大 中 小 教育部為縮減城鄉數位落差，創造數位機會，鼓勵偏鄉地區成立數位機會中心（簡稱DOC），一年一度的全國數位機會中心交流會，25日在彰化縣田尾國小活動中心盛大舉行，現場更有遠自金門縣人員前來參加，彰化縣副縣長林明裕期勉透過數位機會中心能夠縮小城鄉差距，帶給偏鄉更多的數位教育資源。本次活動內容豐富，以「DOC營運管理術及推動經驗分享」為學習交流主題，邀請DOC資深管理人、社群媒體經營達人及產業安全專家等講師到場傳授執行秘笈，將實務經驗及專業知能傾囊相授，並結合社頭在地織襪產業及生態之旅，藉由兩天一夜的交流會，累積DOC經營的養分與能量。
▲一年一度的全國數位機會中心交流會，在彰化縣田尾國小活動中心盛大舉行，透過數位機會中心能夠縮小城鄉差距。（圖／記者陳雅芳攝，2017.5.25）教育部數位機會中心承辦員楊語承指出，為了加強DOC共構功能和行動化服務，擴大及提供多元服務對象，成為社區性多功能共構型的數位關懷據點，希望結合學校現有數位設備，每年由教育部補助50萬元以下的經費，來提升整體生活品質，同時培訓種子教師，強化偏鄉民眾數位應用與數位行銷能力。
▲一年一度的全國數位機會中心交流會，在彰化縣田尾國小活動中心盛大舉行，透過數位機會中心能夠縮小城鄉差距。（圖／記者陳雅芳攝，2017.5.25）彰化縣政府學管科汪康宜則表示，如將社頭在地的織襪產業或是芭樂產品，透過課程設計，運用網路平台或是美編技能進行推展，也可藉此讓廠商與農民得到結合的力量能招募大專資訊志工，推廣社區小旅行，擴展社區能見度，同時招募民間志工資源，協助投入地方特色的發展。
